大学教育は何を目指すべきか、大学教員にはどのような取り組み方が求められるのか。本書はそれに関する著者の実践を記録することを通して著者の考え方を述べたもの。慶應義塾大学湘南藤沢キャンパス（ＳＦＣ）の近況を紹介する書物にもなっている。